Lectoescritura respetuosa

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El aprendizaje de la lectura y escritura es un proceso apasionante para los niños y las niñas.  Un proceso que debe ser siempre respetado y a través de actividades divertidas y significativas para ellos y ellas. Pero ¿cómo y cuándo? En este taller te doy las herramientas necesarias para entender en qué momento evolutivo se encuentra tu hij@, cómo le podemos acompañar en este maravilloso proceso y qué materiales y juegos educativos podemos emplear para llevarlo a cabo. Este taller va dirigido a familias, madres, padres, docentes, profesionales de la enseñanza en el ámbito infantil, o cualquier persona que esté en contacto con la etapa de 0-6 años que tenga interés por adquirir conocimientos y formarse en el arte de enseñar y/o acompañar a leer y escribir. Y es para ti si: si sientes ganas de renovar, crecer y aprender cada día para ofrecer lo mejor a tu alumnado o a tu hijo@, si no sabes cómo enfocar en casa o en la escuela el proceso de la lectura y escritura, si necesitas propuestas didácticas y sencillas que te sirvan de inspiración para llevarlas a la práctica diaria.

¿Por qué hacer este taller?

  1. Para conocer la importancia que del lenguaje en los primeros 6 años de vida y nuestra necesaria implicación en este proceso de vida.
  2. Para entender el proceso de lectoescritura en los niños y las niñas en la infancia.
  3. Para acompañar a el niño o a la niña en su proceso de alfabetización.
  4. Para conocer ideas, actividades y juegos educativos que faciliten el proceso lectoescritor.

Contenido del taller

MÓDULO I – Introducción 

  • Bienvenida al taller
  • Acompañar el aprendizaje de la lectura y escritura de forma respetada

MODULO II – El desarrollo del lenguaje

  • Los primeros 6 años de vida
  • La mente absorbente y el período sensible

MÓDULO III – Hacia una lectoescritura significativa 

  • El habla, la motricidad y las habilidades emocionales
  • Juego y movimiento
  • Preparación del adulto consciente

MÓDULO IV – Métodos y etapas de la lectoescritura

  • Método fonético: qué es y cómo podemos llevarlo a cabo.
  • Etapas de la escritura infantil: conocer el momento evolutivo del niño.

MÓDULO V – Propuestas prácticas

  • La literatura infantil: cuentos y materiales para la animación lectora (o “el mundo de las letras a través de la literatura infantil)
  • Materiales y juegos educativos
  • Lecturas recomendadas para acompañantes.

La profesora

Laura es maestra de Educación Infantil en la escuela pública desde hace más de diez años.

Es Asistente Montessori Casa de Niños de 3 a 6 años (AMI) y su vocación es acompañar los procesos educativos de los y las más peques en la etapa de los 0 a los 6 años.

Le apasiona crear y preparar propuestas educativas compartiéndolas en sus redes sociales, así como también todo lo que tenga que ver con el mundo de las pedagogías activas. Es, por ello, que divulga y promueve este enfoque metodológico para dar a conocer la importancia de una educación basada en el juego y el acompañamiento respetuoso en la infancia.

Las familias que ya lo han probado dicen...

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